Descripción
El curso, diseñado desde una concepción eminentemente práctica y con la idea de fomentar un aprendizaje socioconstructivo entre los participantes, se inicia con una reflexión sobre los contenidos formales (el papel de la gramática en la enseñanza de ELE), transita por la elaboración de actividades y ejercicios de diferente tipología y con diversos objetivos, continúa prestando atención a aspectos como la interacción en el aula, la implicación y motivación de los estudiantes, sigue con un acercamiento a las nuevas herramientas digitales complementarias de la práctica docente y llega, finalmente, al aula.
Contenido
El curso se divide en seis módulos:
MÓDULO 0. INTRODUCCIÓN. Guía didáctica y foro de presentación.
MÓDULO I. GRAMÁTICA, GRAMÁTICA DE ELE Y GRAMÁTICA DEL MUNDO.
MÓDULO II. CLAVES PARA LA CREACIÓN DE ACTIVIDADES.
MÓDULO III. ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS: una vía hacia la dinamización.
MÓDULO IV. EL APRENDIZAJE DIGITAL COMO RETO PARA RENTABILIZAR LAS CLASES.
MÓDULO V. APLICACIÓN AL AULA. Portfolio de recursos.
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Más información
Para obtener certificado de participación, los inscritos deberán participar activamente en los foros, realizar ejercicios de autoevaluación, actividades de aplicación al aula y valorar tareas de otros compañeros, tal y como se indicará en las instrucciones que explícitamente se darán en el módulo introductorio.
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