Descripción
LanguageCert International ESOL (English for Speaker of Other Languages) es un examen oficial diseñado con la mayor calidad y rigurosidad, según el MCER. Los exámenes escritos y orales se pueden tomar juntos o por separado, según le convenga al candidato. Son exámenes diferentes, así que los candidatos pueden centrarse en la preparación de un examen antes de tomar el otro. ¿A quién están dirigidos los exámenes LanguageCert International ESOL?
- Personas de habla no inglesa en todo el mundo que quieren tener un documento para evidenciar su nivel de inglés, para el estudio o empleo.
- Estudiantes que quieren entrar en instituciones universitarias en Reino Unido o en otros países, donde el inglés sea un requisito mínimo.
→ Guía completa LanguageCert ESOL International
LanguageCert International ESOL B2 es el paso anterior al nivel LanguageCert International ESOL C1 Expert. Puede comprender los puntos principales de una comunicación más compleja, interactuar con un nivel de fluidez y espontaneidad sin necesidad de otra persona, participar en diálogos en situaciones familiares y no familiares, interactuar sin demasiada tensión para el candidato o el hablante nativo, de acuerdo con el propósito y la audiencia. Ahora tendrás las habilidades lingüísticas necesarias para comunicarte en inglés, viajar, vivir y viajar en un país angloparlante, participar en diálogos cara a cara, seguir las noticas en inglés en la radio o televisión, páginas web, escribir correos electrónicos, textos, cartas, historias, críticas, etc. Al completar el nivel B2 Communicator, habrás obtenido un reconocimiento internacional que ofrece al mundo tus habilidades lingüísticas desarrolladas para comunicarte en inglés en diferentes situaciones cotidianas, comunicarte fácilmente con gente local y habrás ganado una solidez para el trabajo, estudio y viajes en países donde la lengua de comunicación es el inglés.
Duración del examen: 2 horas y 40 minutos
Listening: 30 minutos
- 4 tareas (26 preguntas)
Reading & Writing: 2 horas y 10 minutos
- Reading: 4 tareas (26 preguntas)
- Writing: 2 tareas
| Listening | Answer Type | Task |
| Part 1 7 questions | One three-option multiple choice for each conversation to choose the appropriate completion or continuation of the conversation | Listen twice to seven unfinished conversations between two speakers, one being a formal conversation |
| Part 2 6 questions | Two three-option multiple choice questions for each of the three conversations | Listen twice to three conversations each with two speakers to identify: topic, purpose, context, speakers, gist, relationship between speakers, roles, functions, attitudes, feeling and opinions |
| Part 3 7 questions | A message pad with a heading and seven prompts and space to write the correct information for each prompt. Answers are one to five words | Listen twice to a radio broadcast, narrative, presentation, etc to identify specific information |
| Part 4 6 questions | Six three-option multiple choice questions | Listen twice to a discussion to identify gist, examples, fact, opinion, contrast, purpose, key ideas, attitude, cause and effect |
| Total: 26 questions | ||
| Reading | Answer Type | Task |
| Part 1 6 questions | Six three-option multiple choice questions | One long text: news story, article, review or proposal |
| Part 2 6 questions | Choice of seven sentences to choose from to complete the six gaps. One sentence is provided as a distractor | One text with six sentences removed, eg topic sentence, summarising sentence, developing idea, emphasising a point, opinion, contrast, sequence, forward and back reference, transition to new idea |
| Part 3 7 questions | Seven questions to indicate which text provides the answer to each question | Four texts, eg email, article, advert, brochure, etc with a linked theme, but with a different purpose |
| Part 4 7 questions | Seven open-ended ‘wh-‘ questions requiring short answers of up to five words | A continuous text: narrative, descriptive, explanatory, expository, biographical, instructive |
| Total: 26 questions | ||
| Writing | Answer Type | Task |
| Part 1 100 – 150 words | Respond appropriately to a given text to produce a formal response for an intended public audience | Instruction to respond formally using a written input with a clearly defined number of content points to be addressed and the intended reader specified |
| Part 2 150 – 200 words | Produce a personal letter, a narrative composition/ story or a descriptive composition | Instruction to write an informal piece of writing for a specified reader on a general subject not requiring specialist knowledge with clearly defined content points to be addressed |
Los resultados se obtendrán en 5 días laborales, como máximo.
¿Quieres saber cómo preparar el examen?
Hay cursos de preparación para este examen, libros de autoaprendizaje y modelos de examen.
Modelos de examen
Practice Paper 1 / Practice Paper 2 / Practice Paper 3 / Practice Paper 6 / Practice Paper 7
Hay dos tipos de examen para este nivel
- Written Exam (Listening, Reading, Writing)
- Spoken Exam (Speaking)
Se necesita obtener el 50% de la puntuación para aprobar este examen.
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