Etapas Plus A2.2. Libro del alumno + ejercicios

16,06

«La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.Esta Etapa es una continuación de Etapas Plus Nivel A1.1, por lo que se debe recordar/saber que en la anterior Etapa se proponía conocer a otras personas a través de Internet como contexto de comunicación para el aprendizaje de los objetivos funcionales y los contenidos lingüísticos.»

Descripción

Críticas

Etapas Plus A2.2 – Fotos y pasaporte – Libro del alumno/Ejercicios + CD La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. Este nivel se divide en dos partes temáticas: Fotos y Pasaporte. En las primeras cuatro unidades se invita a los estudiantes a participar en una exposición interactiva. El título que engloba a las cuatro últimas (Pasaporte) está inspirado en la idea del Pasaporte de lenguas Europass. En ellas se propone a los alumnos evaluar su nivel de español y hacerles conscientes de las estrategias que utilizan o pueden usar para mejorar su aprendizaje. Material basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepción comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. Las unidades se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden español para usarlo. Con actividades extra y material complementario. Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. Según las directrices del Marco común europeo de referencia.

Estructura del libro: Consta de ocho unidades que contemplan los siguientes tipos de actividades: Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; aprender para la acción. Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas; aprender para usar. Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos; aprender. Actividades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender. Juegos o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote.

Reseña del editor

«La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.

Esta Etapa es una continuación de Etapas Plus Nivel A1.1, por lo que se debe recordar/saber que en la anterior Etapa se proponía conocer a otras personas a través de Internet como contexto de comunicación para el aprendizaje de los objetivos funcionales y los contenidos lingüísticos.»
«La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen.Esta Etapa es una continuación de Etapas Plus Nivel A1.1, por lo que se debe recordar/saber que en la anterior Etapa se proponía conocer a otras personas a través de Internet como contexto de comunicación para el aprendizaje de los objetivos funcionales y los contenidos lingüísticos.»

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Etapas Plus A2.2. Libro del alumno + ejercicios”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *